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Tesis_Afectividad_Aprendizaje.Cívico-Ciudadano_1°2°Secundaria_I.E.San Francisco.Borja_distrito.Taraco.pdf.jpg2021Nivel de afectividad y el nivel de aprendizaje en Formación Cívica y Ciudadana en los estudiantes de primer y segundo grado de nivel secundaria de la Institución educativa secundaria San Francisco de Borja del distrito Taraco, provincia Huancané, región Puno, 2021Carrasco Campos, Enma; Choque Escarcena, Patricia Roxana
Tesis_DesnutriciónInfantil_Aprendizaje_Niños 5Años_Inst.Edu.60244_Andrés Avelino Cáceres_Pebas.pdf.jpg2021La Desnutrición infantil en el proceso del aprendizaje de los niños de 5 años del nivel inicial en la Institución educativa I.E.N°60244 Andrés Avelino Cáceres, Pebas, Loreto, año 2021Carrasco Campos, Enma; Santisteban Mendoza, Margot Beatriz
Tesis_TiC_AprendizajeSignificativo_3°4°Secundaria_Inst.Edu.S.PolitécnicoRegional_Los Andes_Jualiaca_San Román.pdf.jpg2021Las Herramientas TIC y su mediación en el aprendizaje significativo en los educandos de tercer y cuarto grado de la Institución educativa secundaria politécnico regional Los Andes de Juliaca, San Román - Puno, 2020Carrasco Campos, Enma; Cruz Ito, Adela
Tesis_HabilidadesSociales_AprendizajeDialógico_6°Primaria_Inst.Edu.56003_región Cusco_Provincia Canchis_distrito.Sicuani.pdf.jpg2021Habilidades sociales y su relación con el aprendizaje dialógico en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución educativa N°56003 del distrito de Sicuani, provincia de Canchis, región Cusco, 2019Carrasco Campos, Enma; Villanueva Caballero, Ernesto
Tesis_MotivaciónPedagógica_Estrategias.Aprendizaje_5°Primaria_Inst.Edu.60092_Padre Medardo André_Loreto.pdf.jpg2021Motivación pedagógica y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de 5to grado de educación primaria de la Institución educativa N°60092 Padre Medardo André, Loreto, año 2020Carrasco Campos, Enma; Rios Garcia, José Vicente
Tesis_MotivaciónEscolar_AprendizajeSignificativo_2°Primaria_Inst.Edu.601014_República.Perú_distrito.Yavari.pdf.jpg2021Motivación escolar y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución educativa N°601014 República del Perú, distrito de Yavari - Loreto, 2019Carrasco Campos, Enma; Saavedra Paredes, Mirian
Tesis_Estrategias.Aprendizaje_ComprensiónLectora_6°Primaria_Inst.Edu.Privada_Albert Einsten_Breña.pdf.jpg2021Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de nivel primaria de la Institución educativa privada Albert Einsten sede Breña - Lima, 2018Carrasco Campos, Enma; Valencia López, Diana
Tesis_TiC_AprendizajeSignificativo_1°2°Secundaria_Inst.Edu.PERUBIRF_Distrito.SanMiguel_ProvinciaSan Román.pdf.jpg2021Las Tecnologías de la información y comunicación TIC y su vínculo con el aprendizaje significativo en los estudiantes de primer y segundo grado de la Institución educativa secundaria PERUBIRF distrito de San Miguel, provincia San Román, región Puno, 2020Silvera Quispe, Tony Samuel; Pacheco Mamani, Blanca Norma
Tesis_habilidades_sociales_relación_aprendizaje_educación_física_alumnos_tercero_cuarto_quinto_grado_secundaria_I.E. Fe y Alegría_San Juan de Lurigancho.pdf.jpg2023Las habilidades sociales y su relación con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32 San Juan de Lurigancho, 2022Alarcón Anco, Ronald Jesús; Siguenza Candela, Brayan Michell
Tesis_déficit_atención_aprendizaje_significativo_niños_cuatro_años_I.E. Bilingue Intercultural_N°894_Punchana_Maynas_Loreto.pdf.jpg2021Déficit de atención y aprendizaje significativo en niños de cuatro años de la institución educativa inicial Bilingüe Intercultural Nro. 894, Punchana, Maynas Loreto 2020Carrasco Campo, Enma; Huaratapairo Maytahuari, Mirza