1. Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas

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Tesis_Facebook_InteligenciaEmocional_Estudiantes.Secundaria_Inst.Edu.Hanac Ayllu_iña_Ayapata.pdf.jpg2022Influencia de red social Facebook en desarrollo de inteligencia emocional en estudiantes de Institución educativa secundaria Hanac Ayllu de iña de Ayapata, Puno 2019Blas Salazar, Diego Alberto; Carrasco Campos, Enma; Apaza Sejje, Norka Zulema
Tesis_ClimaSocialFamiliar_InteligenciaEmocional_2°Secundaria_Inst.Edu.Agropecuaria_distrito.Ocuviri_Provincia.Lampa.pdf.jpg2022El Clima social familiar y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de 2do grado de educación secundaria de la Institución educativa Agropecuaria del distrito de Ocuviri, provincia de Lampa, departamento de Puno, 2020Silvera Quispe, Tony Samuel; Carrasco Campos, Enma; Ticona Ccama, Julio Cesar
Tesis_ClimaSocialFamiliar_InteligenciaEmocional_1°Secundaria_Inst.Edu.Javier Heraud_distrito.Virundo_Grau_Apurímac.pdf.jpg2022El Clima social familiar y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de 1er. grado de educación secundaria de la Institución educativa Javier Heraud del distrito de Virundo, Grau - Apurímac, 2021Blas Salazar, Diego Alberto; Carrasco Campos, Enma; Mamani Hilasaca, Juan Antonio
Tesis_DesarrolloPsicomotor_InteligenciaEmocional_Niños3años_Inst.Edu.Los Capullitos_distrito.Paucarpata.pdf.jpg2021El Desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional en los niños de tres años del nivel inicial en la Institución educativa Los Capullitos del distrito de Paucarpata - Arequipa, año 2020Silvera Quispe, Tony Samuel; Gonzales Huaman, Rosalia
Tesis_InteligenciaEmocional_Alteraciones.Comportamiento_4°Primaria_Inst.Edu.60259_Sr.Los Milagros_San Pablo_Loreto.pdf.jpg2021Inteligencia emocional y alteraciones del comportamiento en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución educativa N°60259 Señor de Los Milagros, San Pablo, Mariscal Ramón Castilla - Loreto, año 2021Silvera Quispe, Tony Samuel; Zela Quispe, Verónica
Tesis_RedesSociales_InteligenciaEmocional_4°Secundaria_Inst.Edu.PedroVilcapaza Alarcon_Azángaro.pdf.jpg2022Uso de las redes sociales y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución educativa Pedro Vilcapaza Alarcón - Azángaro, Puno, año 2021Silvera Quispe, Tony Samuel; Carrasco Campos, Enma; Condori Ccari, Ruth Kelly
Tesis_InteligenciaEmocional_Agresividad_3°4°Primaria_Inst.Edu.601074 San Juan_distrito.Trompeteros_Loreto.pdf.jpg2021Nivel de inteligencia emocional y nivel de agresividad en los estudiantes de tercer y cuarto grado del nivel primario de la Institución educativa N°601074 San Juan del distrito Trompeteros de la provincia Loreto, región Loreto, año 2021Silvera Quispe, Tony Samuel; Carrasco Campos, Enma; Sandi Tuanama, Beatriz
Tesis_InteligenciaEmocional_Logro.PersonalSocial_Niños 6años_Inst.E.60328_Puerto Elvira.pdf.jpg2021La inteligencia emocional y su relación con el nivel de logro en el área de Personal Social de los niños de 6 años de la Institución educativa primaria N°60328 Puerto Elvira, Torres Causana - Loreto, Período 2021Silvera Quispe, Tony Samuel; Carrasco Campos, Enma; Coquinche Muñoz, Antoca
Tesis_InteligenciaEmocional_Rendimiento.Matemática_3°Secundaria_Inst.Edu.601509_Urco Miraño_distrito.Mazan.pdf.jpg2022La Inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico del área de Matemática en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución educativa N°601509 - Urco Miraño, distrito de Mazan, Maynas - Loreto 2020Blas Salazar, Diego Alberto; Carrasco Campos, Enma; Souza Manihuari, Luis Alicio
Tesis_InteligenciaEmocional_Agresividad_Estudiantes.5°EBR_Inst.Edu.60923_distrito.Napo_Maynas.pdf.jpg2022La Inteligencia emocional y su relación con el nivel de agresividad en los estudiantes del quinto ciclo de la Educación Básica Regular de la Institución educativa primaria N°60923 del distrito del Napo, Maynas, región Loreto, año 2021Blas Salazar, Diego Alberto; Carrasco Campos, Enma; Sifuentes Siquihua, Quelvi

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