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Hábitos de estudio en el área de inglés en educación primaria
dc.contributor.advisor | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
dc.contributor.author | Contreras Galindo, Pamela Amalia | |
dc.date.accessioned | 2024-01-31T14:54:22Z | |
dc.date.available | 2024-01-31T14:54:22Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/12754 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de suficiencia profesional se ha llevado a cabo: Hábitos de estudio en el área de inglés en los estudiantes del nivel primaria. Teniendo como objetivo analizar cuáles son los factores de los hábitos de estudio; como son: lo psicológico, instrumental y ambiental. Evidentemente el proceso del estudio comienza en el aula es por ello que es esencial que el estudiante comprenda de qué manera pueda mejorar dichos hábitos. Por lo que es necesario, como docentes determinar de qué manera se les proveerá de herramientas, para lo cual es importante crear nuevos métodos en cuanto a dinámicas innovadoras, lúdicas para el logro de su aprendizaje. Por lo expuesto anteriormente, el presente trabajo sostiene las siguientes conclusiones: La motivación y el esfuerzo son clave para llevarse a cabo los hábitos de estudio, el manejo de técnicas es muy importante para el progreso satisfactorio de los estudiantes. También, se pudo determinar cuáles son las acciones que se deben de mejorar en el área de inglés. Sobre todo, el hecho de crear nuevas dinámicas incentiva a los estudiantes por aprender un idioma extranjero. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Hábitos de estudio | es_ES |
dc.subject | Técnicas | es_ES |
dc.subject | Dinámicas innovadoras | es_ES |
dc.subject | Inglés | es_ES |
dc.title | Hábitos de estudio en el área de inglés en educación primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación con la especialidad en Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 44891542 | |
renati.advisor.dni | 10802968 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4952-6105 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 112016 | es_ES |
renati.juror | Gil Sanchez, Dario Pedro | es_ES |
renati.juror | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
renati.juror | Samame Torres, Marleny | es_ES |
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