Clima institucional y desempeño académico de los docentes de la universidad Alas Peruanas - filial Chiclayo, 2021

Abstract

clima institucional y el desempeño docente en la Universidad Alas Peruanas Filial Chiclayo, 2021. Se consideraron como variables de estudio el clima institucional con sus dimensiones comunicación, motivación, confianza y participación y para la variable desempeño académico las capacidades pedagógicas, emocionalidad, responsabilidad y relaciones interpersonales. La metodología empleada fue de tipo básica, nivel descriptivo relacional método hipotético deductivo y diseño no experimental. La población de docentes fue de 50 y mediante el muestreo censal se consideró al total de la población. Se empleó la encuesta como técnica y su instrumento el cuestionario de 48 preguntas mediante la escala de Likert. El resultado de la contrastación de hipótesis se realizó mediante el Chi cuadrado, el cual a un nivel de significancia bilateral 0.000 indicó que existe relación entre el clima institucional y el desempeño docente en la Universidad Alas Peruanas-Filial Chiclayo, 2021, concluyendo que a un mejor clima institucional un mejor desempeño docente.