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Uso del lenguaje programación scratch para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de educación secundaria

dc.contributor.advisorHernández Felix, Manuel Antonioes_ES
dc.contributor.authorLlaza Mollocahuana, José Walberto
dc.date.accessioned2025-04-10T19:46:07Z
dc.date.available2025-04-10T19:46:07Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/13909
dc.description.abstractA través del uso del software de programación Scratch, se logra desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I. E. N° 40056 “El Peruano del Milenio Almirante Miguel Grau” del distrito de Cayma, Arequipa – Perú. A través del uso del Scratch se buscó desarrollar el pensamiento creativo, a través de la creación de aplicaciones innovadoras y creativas. Asimismo, analizar el funcionamiento del lenguaje de programación Scratch haciendo uso de algoritmos de programación. A través del uso del Scratch, se logró determinar como el estudiante del nivel secundario desarrolla su pensamiento creativo, haciendo uso de los algoritmos de programación, al momento de crear, manipular y utilizar el software de programación Scratch.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectScratches_ES
dc.subjectPensamiento creativoes_ES
dc.subjectAlgoritmoses_ES
dc.titleUso del lenguaje programación scratch para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de educación secundariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con la especialidad en Computación e Informáticaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni29709382
renati.advisor.dni10802968
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4952-6105es_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline121016es_ES
renati.jurorGil Sánchez, Darío Pedroes_ES
renati.jurorHernández Félix, Manuel Antonioes_ES
renati.jurorSamamé Torres, Marlenyes_ES


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Tesis_uso_lenguaje_programació ...
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