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Herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de segundo grado de primaria
dc.contributor.advisor | Hernández Felix, Manuel Antonio | es_ES |
dc.contributor.author | Andía Vivero, Margarita Aurora | |
dc.date.accessioned | 2025-04-29T20:32:00Z | |
dc.date.available | 2025-04-29T20:32:00Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/14018 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo tuvo como finalidad demostrar la importancia del uso de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje. Para ello, la muestra estuvo conformada por estudiantes de segundo grado de primaria de la “Institución Educativa Innova Schools” del distrito de Santa Rosa, provincia Constitucional de Callao, departamento de Lima. Es necesario recordar que el uso de las herramientas digitales se ha convertido en parte esencial del desarrollo de los estudiantes y esto lo vimos especialmente durante la pandemia pro la COVID 19, donde maestros y estudiantes se tuvieron que adaptar a utilizar estas herramientas, las cuales hoy en día se han convertido en pieza fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje. Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una ficha de evaluación, la cual nos demostró que los estudiantes se sienten familiarizados con el uso de estas herramientas, las cuales les permiten obtener una mejor adquisición de aprendizaje durante sus sesiones de clase. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Herramientas digitales | es_ES |
dc.subject | Proceso de enseñanza aprendizaje | es_ES |
dc.title | Herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de segundo grado de primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación con especialidad en Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 71426128 | |
renati.advisor.dni | 10802968 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4952-6105 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 112016 | es_ES |
renati.juror | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
renati.juror | Gavelan Campos, Juan Carlos | es_ES |
renati.juror | Samamé Torres, Marleny | es_ES |
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