Habilidades sociales en niños de sexto grado en el área de tutoría

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional llevo como título: Habilidades sociales en niños del sexto grado en el área de tutoría de la Institución educativa privada Santa Rosita De Quives del distrito de San Juan de Miraflores, departamento de Lima. Así mismo tuvo como finalidad de fomentar la empatía y la comunicación entre los estudiantes de sexto grado, permitiéndole desarrollarse de manera integral, tanto en la parte cognitiva como en la socioemocional y proporcionar recomendaciones prácticas para la integración exitosa de la tutoría en habilidades sociales Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una lista de cotejo, la cual nos demostró que las habilidades sociales fomentan la empatía y la comprensión entre los estudiantes de sexto grado, preparándolos de manera socioemocional y cognitiva.