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dc.contributor.advisorCarrasco Campos, Enmaes_ES
dc.contributor.advisorBlas Salazar, Diego Albertoes_ES
dc.contributor.authorChambilla Mamani, Luis Eduardo
dc.date.accessioned2023-03-17T15:54:00Z
dc.date.available2023-03-17T15:54:00Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/11060
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre las variables motivación de logro y aprendizaje significativo en estudiantes matriculados en tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Potojani, Distrito de Chucuito, Provincia de Puno - Región Puno, 2021, para lo cual se determinó el uso de un diseño no experimental transversal, tipo cuantitativo, método hipotético deductivo y alcance o nivel correlacional, todo ello encuadrado en el enfoque cuantitativo. La técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, fueron utilizados para la recopilación de los datos en una población finita compuesta por 133 estudiantes que, a la vez, participaron como muestra no probabilística en la cual N=n. Los datos obtenidos de la medición fueron sometidos al análisis estadístico con el software SPSS, siendo el resultado de la prueba de la hipótesis general, con el Coeficiente de Correlación de Spearman, el valor de rs = 0,820 con un p_valor = 0,000 < 0,05, que permiten afirmar que se demuestra una relación alta positiva y estadísticamente significativa entre las variables motivación de logro y aprendizaje significativo en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Potojani, Distrito de Chucuito, Provincia de Puno - Región Puno, 2021.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectSignificativoes_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectLogroes_ES
dc.titleMotivación de logro y aprendizaje significativo en estudiantes del tercer grado de la Institución educativa secundaria agroindustrial de Potojani, distrito de Chucuito, provincia de Puno - región Puno, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni43901078
renati.advisor.dni27728514
renati.advisor.dni46871036
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3564-8053es_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3710-4391es_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline121016es_ES
renati.jurorLoayza Reymer, Raúl Américoes_ES
renati.jurorHernández Félix, Manuel Antonioes_ES
renati.jurorSamamé Torres, Marlenyes_ES


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