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Mostrando ítems 21-30 de 82
Los Métodos de aprendizaje y la motivación escolar en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución educativa José María Arguedas del distrito de LLalli de la región Puno - año 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre los métodos de aprendizaje y la motivación escolar en
los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución ...
Juegos didácticos y aprendizaje significativo en niños de cuatro años del nivel inicial de la Institucion educativa N°547 Antonio Graña Reyes, La Aurora - Huaral, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La investigación tuvo como propósito: Establecer la relación entre los juegos didácticos y el aprendizaje significativo en niños de 4 años del nivel inicial de la IE Nro. 547 “Antonio Graña Reyes”, La Aurora – Huaral, se ...
La Motivación escolar y el aprendizaje de Computación e Informática en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institucióbn educativa N°00116 Alto Perú, distrito de Soritor - Moyobamba, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El presente estudio es de gran relevancia, al destacar lo importante que es la motivación escolar dentro del contexto educacional, pues se reflexiona que un alumno motivado adquirirá mayor interés en las acciones académicas ...
Nivel en déficit de atención y autopercepción del aprendizaje significativo en los estudiantes de tercer y cuarto grado de primaria de la I.E.P.S.M. N°1263136, del distrito Pebas, provincia Mariscal Ramón Castilla, región Loreto, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La presente investigación pretendió como objetivo general determinar la correlación existente entre el nivel en déficit de atención y la autopercepción del aprendizaje significativo en los estudiantes de tercer y cuarto ...
Aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico en el área de Matemática de los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución educativa N°32400 Marino Adrián Meza Rosales, Jacas Grande, Huamalies, Huánuco, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El propósito de buscar maestros principiantes es optimizar la capacidad de aprendizaje de
los estudiantes dentro del marco curricular nacional. El nivel del plan curricular conduce al uso
de herramientas educativas ...
Relación entre el uso de las TIC con el aprendizaje significativo en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución educativa secundaria Agropecuario Yacango del distrito de Ilave, provincia El Collao - región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el uso de las TIC con el aprendizaje significativo en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario Yacango, ...
Estrategia de modelado de arcilla y su correlato con el aprendizaje significativo en los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución educativa inicial primaria N°60338 de Yavarí, Ramón Castilla - Loreto, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
Es importante la búsqueda de nuevas formas de promover el aprendizaje significativo, razón por la cual se ha plantead investigar a partir de la pregunta ¿Cómo se relaciona la estrategia del modelado en arcilla con el ...
Comprensión de lectura y el aprendizaje en el área de Comunicación integral en los estudiantes del ciclo inicial e intermedio de la Institución de Educación Básica Alternativa N°601050 Micaela Bastidas, distrito de Iquitos, provincia de Maynas, región Loreto, año 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El estudio tiene como fin establecer la relación entre el conocimiento de lectura
y la instrucción en el área de comunicación integral en los estudiantes del ciclo
inicial e intermedio de la I.E.B.A. N° 601050 “Micaela ...
Acompañamiento pedagógico y su efecto en el desempeño docente en la Institución educativa secundaria José María Arguedas de Hercca del distrito de Sicuani, Canchis 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad «Determinar si las políticas de
acompañamiento pedagógico mejoran el desempeño docente en la Institución
Educativa Secundaria José María Arguedas de Hercca del ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes de quinto año de educación primaria de la Institución educativa primaria N°60998 del distrito de Urarinas, región Loreto, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es el nivel de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de 5rto año de educación primaria en la Institución Educativa Primaria N° 60998 del distrito ...