Gestión administrativa y el nivel de la calidad educativa de las Instituciones Educativas Públicas de la red educativa de Corani – 2016

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito, determinar la relación entre la gestión administrativa y el nivel de la calidad educativa en las Instituciones Educativas públicas de la Red Educativa Corani - 2016. La hipótesis siguiente; La relación que existe entre la gestión administrativa es significativo con el nivel de la calidad educativa, en las Instituciones educativas Públicas de la Red Educativa Corani durante el año 2016. El método de investigación que se asumió, como tipo de investigación es el no experimental con su diseño Correlacional; la muestra de estudio lo constituyen 117 docentes. Para dicho propósito se ha utilizado como técnica de recolección de datos se utilizó la encueta por cuestionario. Se concluye: La relación que existe entre la gestión administrativa es significativa con el nivel de calidad educativa, en las Instituciones educativas Públicas de la Red Educativa Corani, el valor correspondiente a un nivel de confianza que se asume es de 0,01 para 9 grados de libertad, el que corresponde a la Chi cuadrada de 21.666, como el valor calculado de la Chi cuadrad0 de 135, que es superior al valor tabulado, esto quiere decir, que existe diferencia estadística significativa, en relación a las dos variables.