Clima escolar y rendimiento académico en pre adolescentes en la Institución Educativa estatal de Ica, 2017

Abstract

La investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre clima escolar y rendimiento académico en pre adolescentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de lca -2017. Contando con un diseño correlacional; población de 467 estudiantes, siendo la muestra representativa 244 participantes; el instrumento fue la Escala de Clima Escolar (CES) de Moos, Moos y Tricket (1979). Se usó la técnica del cuestionario para recopilar información mediante la Escala de Clima Escolar (CES) y la hoja de registros académicos. Finalmente se comprueba la hipótesis donde existe correlación positiva débil y significativa entre clima escolar y rendimiento académico en pre adolescentes.