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Aprendizaje cooperativo y rendimiento académico del área historia, geografía y economía de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Dos de Mayo, Callao, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el aprendizaje cooperativo con el rendimiento
académico del área Historia, Geografía y Economía de los estudiantes de 5to
grado ...
Motivación pedagógica y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de 5to grado de educación secundaria en la Institución Educativa Nº 3081 Almirante Miguel Grau, Distrito de San Martin de Porres, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuáles la relación que existe entre la motivación pedagógica y las estrategias de aprendizaje en los estudiantes de 5to grado de ...
Déficit de atención y su relación con el aprendizaje significativo de los alumnos de 4to y 5to grado de educación secundaria en la Institución Educativa Pública Nº20795 Carmen Alto - Cañete, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el déficit de atención con el aprendizaje significativo
de los estudiantes de 4to y 5to grado de educación secundaria en la ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico del área historia, geografía y economía en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 2057 José Gabriel Condorcanqui, Distrito de Independencia, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Historia, Geografía y Economía en los ...
Clima social del aula y el rendimiento académico del área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Mariano Melgar, distrito de Breña, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima social del aula y el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 5to grado de ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 5048 Mariscal Ramón Castilla, Callao, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los ...
Liderazgo directivo y el desempeño docente en el aula del nivel secundario de la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo del Distrito de Chorrillos. Lima. 2016.
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
Está investigación tuvo como objetivo general fundamentar el liderazgo directivo que se relaciona con el desempeño docente en el aula del nivel secundario de la Institución Educativa Particular Pedro Ruiz ...
Autoconcepto y resiliencia en adolescentes del 3ro de secundaria de la Gran Unidad Escolar Mariano Melgar, Arequipa 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
La investigación titulada “Autoconcepto y la resiliencia en adolescentes del 3ro.de secundaria de la Gran Unidad Escolar Mariano Melgar” tuvo como objetivo, determinar la relación entre el autoconcepto y ...
Clima social familiar y el rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de 5to grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº3081 Almirante Miguel Grau, Distrito de San Martin de Porres, año 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cómo se
relaciona el clima social familiar con el rendimiento académico del área Ciencia,
Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 5to grado de educación
secundaria ...
Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 5048 Mariscal Ramón Castilla, Callao, 2016.
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación ...