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dc.contributor.authorChura Yupanqui, Ruth
dc.date.accessioned2021-12-02T20:26:22Z
dc.date.available2021-12-02T20:26:22Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/3997
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito, determinar el grado de relación entre las competencias profesionales de los docentes frente la educación inclusiva en las Instituciones Educativas Primarias de Pomata, 2016. La hipótesis siguiente; Las competencias profesionales de los docentes, es altamente significativo frente a la educación inclusiva en las Instituciones Educativas Primarias de Pomata, 2016. El método de investigación que se asumió, como tipo de investigación es el no experimental descriptivo, siendo su diseño el correlacional; la muestra Luego de librar estos graves inconvenientes se seleccionó una muestra representativa de 110 docentes para el proceso de la investigación. Se concluye: Las competencias profesionales de los docentes, es altamente significativo con la educación inclusiva en las Instituciones Educativas Primarias de Pomata. Es así que se logrado según el estadístico de prueba de la Chi Cuadrado calculado el 92,143, asumiendo el nivel de confianza de 0,05,por el contrario el valor de la Chi Cuadrado tabulado es de 9.488 con 4 grados de libertad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectProfesionaleses_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectInclusivaes_ES
dc.titleCompetencias profesionales frente a la educación inclusiva en las Instituciones Educativas Secundarias de Pomata, 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni43261494
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline121016es_ES


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