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Mostrando ítems 21-30 de 67
Influencia de red social Facebook en la formación de autoestima de los estudiantes de Institución educativa secundaria San Miguel de Achaya, Puno 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación ha previsto como objetivo de determinar la influencia de Red Social Facebook en la formación de autoestima de los estudiantes de Institución Educativa Secundaria San Miguel de Achaya, Puno-2019, es de tipo ...
Autoestima escolar y valores interpersonales en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución educativa pública N°60814 Negro Urco, distrito de Santa Clotilde - Loreto, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
En nuestros días, la autoestima es un elemento primordial en la formación personal de los infantes, de su nivel dependerá su desarrollo en el aprendizaje, en las buenas relaciones, en sus valores interpersonales, y en la ...
Influencia de red social Facebook en la formación de autoestima de los estudiantes de Institución educativa secundaria San Miguel de Achaya, Puno 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación ha previsto como objetivo de determinar la influencia de Red
Social Facebook en la formación de autoestima de los estudiantes de
Institución Educativa Secundaria San Miguel de Achaya, Puno-2019, es de ...
La Motivación como componente del autoestima y su influencia en la comunicación interpersonal en los niños y niñas de la Institución educativa primaria N°60357 - Comunidad de Puerto Argelia, distrito de Teniente Manuel Clavero, Loreto, año 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
Este trabajo da cuenta de los aspectos más significativos de la relación de la
motivación como componentes de la autoestima en la comunicación interpersonal
en los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° ...
La Técnica de dramatización y su relación con la autoestima en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa N°247 Baños Termales, distrito Marcapata, provincia Quispicanchi - región Cusco 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2020)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es
la relación que existe entre la técnica de dramatización y la autoestima en los
niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa ...
Inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria de la Institución educativa primaria secundaria bilingüe de menores N°60325 Nuevo San Juan, distrito de Mazán, Maynas - región Loreto, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La manera de concebir la inteligencia cambió con los estudios de Gardner a fines del siglo pasado, con su teoría de las inteligencias múltiples. Este hecho ha tenido un gran impacto en la educación escolar y superior, por ...
Inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de 1ro, 2do y 3er grado de educación secundaria de la Institución educativa secundaria agropecuaria Tupac Amaru - Cirialo del distrito de Echarati, provincia de La Convención - Cusco, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de 1ro, 2do y 3er Grado de Educación Secundaria Institución ...
La Técnica de dramatización y su relación con la autoestima en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa N°247 Baños Termales, distrito Marcapata, provincia Quispicanchi - región Cusco 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2020)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la técnica de dramatización y la autoestima en los niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial ...
La Técnica de dramatización y su relación con la autoestima en los niños de cinco años del nivel inicial Príncipe de Israel del distrito de Pebas, provincia de Ramón Castilla - región Loreto, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2020)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es
la relación que existe entre la técnica de dramatización y la autoestima en los
niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa ...
Inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en la Institución educativa N°60375 Nueve de Octubre, Loreto 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2020)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre las inteligencias múltiples y la autoestima de los
estudiantes de 6to grado de educación primaria en la Institución Educativa ...