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Mostrando ítems 11-20 de 39
Habilidades sociales y aprendizaje significativo en niños de tres años del nivel inicial de la Institución educativa N°60322 Rumi Tumi, distrito de Santa Clotilde, Maynas - Loreto, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
Las habilidades sociales son conductas que se asimilan y permiten tener buenas relaciones mutuas con los sujetos de su entorno, tal como lo expresa Bandura, los niños aprenden por la observación de sujetos que tienen un ...
Adicción a las redes sociales y ansiedad en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución educativa N°00907 Villa Hermosa, distrito de Soritor - Moyobamba, región San Martín, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
En el presente estudio se formuló como objetivo principal: Establecer la relación entre las redes sociales y la ansiedad en los estudiantes de 1er grado de educación secundaria de la IE Nro. 00907 “Villa Hermosa”, distrito ...
Socialización y habilidades comunicativas en los niños de cuatro años del nivel inicial de la Institución educativa Sagrada Familia, distrito de Juliaca - región Puno, año 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
De acuerdo con el problema acontecido en el colegio se formuló como propósito principal: Determinar la relación entre la socialización con las habilidades comunicativas en los niños de 4 años del nivel inicial de la IE ...
Modelos de crianza y las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución educativa inicial N°206 del distrito de Chucuito, Puno - 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
El presente estudio tiene como fin determinar la relación de los modelos de crianza y las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 206 del distrito de Chucuito, Puno. La hipótesis de ...
Clima familiar y habilidades sociales en los estudiantes de primer y segundo grado de primaria de la Institución educativa inicial, primaria y secundaria de menores N°60324, Río Napo, Maynas - Loreto, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
Grave responsabilidad del Estado, la escuela y los padres de familia en
estos momentos que se vienen viviendo debido a la pandemia de COVID – 19,
que ha impactado directamente a la educación y la familia en los países ...
Uso de las redes sociales y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución educativa Pedro Vilcapaza Alarcón - Azángaro, Puno, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
En el presente trabajo de investigación, se tuvo como problema general:
¿De qué manera el uso de las redes sociales se relaciona con la inteligencia
emocional en los estudiantes de 4to grado de educación secundaria de ...
Relación de las habilidades sociales en la conducta de los estudiantes de cuarto año de educación secundaria de la Institución educativa Inmaculada Concepción, Arequipa - 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
Las habilidades sociales se han ido deteriorando en los alumnos de cuarto año de educación
secundaria, teniendo graves consecuencias en el desarrollo de dichos estudiantes lo cual viene
perjudicando su propio desarrollo ...
Uso de redes sociales y nivel de logro en la competencia construye su identidad en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de la Institución educativa emblemática Tawantinsuyo del distrito Desaguadero, provincia Chucuito, región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación entre el uso de redes sociales y el nivel de logro en la competencia construye su identidad en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de ...
Nivel de clima familiar y desarrollo de competencias sociales en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa iniicial N° 106 Juan Raggio Chichizola del distrito Magdalena, provincia Lima, región Lima, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el nivel de clima familiar y el desarrollo de competencias sociales en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución ...
Juego simbólico como estrategia y nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución educativa particular Happy Children school del distrito San Miguel, provincia Lima, región Lima, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el juego simbólico como estrategia y el nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución Educativa Particular ...