Resiliencia y depresión en docentes de la institución educativa Emblemática de la provincia de Ica, 2016

Abstract

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre resiliencia y depresión en docentes de la Institución Educativa Emblemática de la provincia de Ica, 2016. La muestra fue de 113 participantes de una población de 160 docentes varones y mujeres de los turnos: mañana, tarde y técnica. Se aplicaron los instrumentos: Escala de Wagnil y Young (1993) y Escala de Zung (1965). Los resultados indican que existe relación 0.207; p < 0.05 entre la resiliencia y depresión en los docentes de la Institución Educativa emblemática de Ica, Perú.