Dinámica familiar y conducta agresiva en los niños de cuatro años del nivel inicial de la I.E.Nº 199, distrito de Jeberos, Alto Amazonas - Loreto, 2021

Abstract

El estudio reviste gran impacto en tiempos de postpandemia, razón por la cual se plasmó como propósito principal: Establecer la relación entre la dinámica familiar y la conducta agresiva en los niños de 4 años del nivel inicial de la IE Nro. 199, distrito de Jeberos, Alto Amazonas – Loreto. Se consideró una línea metodológica sustentada en una expresión numérica bajo el enfoque cuantitativo, fundamentada con modelos científicos vigentes bajo la tipología básica, asumiendo un diseño no experimental de carácter transversal al no maniobrarse las categorías y darse en un momento único, con niveles descriptivos y correlacionales. Se contó con un grupo poblacional conformado por 19 infantes de 4 años (Aula Celeste) y como informantes a 19 padres, con una muestra de orden censal. Se utilizó la encuesta y observación como técnicas investigativas contando con las herramientas: Escala de Evaluación de Dinámica Familiar dirigido a los papás y mamás, y la Ficha Observacional de Conducta Agresiva direccionado a los niños con valores Likert. Se obtuvo como resultados que hay prevalencia en la mayoría de los padres por los niveles malos con un 53% en la V1, y en los preescolares los niveles altos con un 53% en la V2, con una tendencia inversa. Para validar los supuestos se aplicó el estadístico de Spearman reflejando correlación alta negativa con un grado de error < 0,05; concluyendo que hay relación indirecta entre la dinámica familiar y la conducta agresiva.