Influencia de la expresión oral en el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del 5to y 6to de primaria de la institución educativa 40020 Escuela Ecológico Urbana, Arequipa, 2017

Abstract

La investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la expresión oral en el rendimiento académico del área de comunicación en estudiantes del 5to y 6to de primaria, para ello se utilizó como instrumentos la Lista de cotejo de expresión oral, cuyo autor es Nely Beatrís Manrrique Ostos (2013), asimismo, el Registro de Información de Notas del área de comunicación en el primer, segundo y tercer trimestre. El tipo de muestreo fue el no probabilístico censal, se utilizó ese muestreo debido a que la población es pequeña, en ese sentido se realizó el estudio con los 11 estudiantes del 5to y 6to de primaria. El tipo de investigación es descriptivo relacional y se utilizó la estadística descriptiva e inferencial para mostrar los resultados, encontrando que el nivel de expresión oral es alto en estudiantes del 5to y 6to de primaria. El nivel de rendimiento académico está ubicado en la categoría de Logro, en el área de comunicación en estudiantes del 5to y 6to de primaria. Existe relación entre la expresión oral y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del 5to y 6to de primaria de la institución educativa 40020 Escuela Ecológico Urbana, Arequipa, 2017. La misma que se produce de la siguiente manera: la expresión oral alta influye positivamente en las competencias que deben desarrollarse en el área de comunicación, comprobándose de esta manera la hipótesis de investigación.