Nivel de uso de las redes sociales y nivel de autoestima en los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de la Institución educativa Santa Lucía del distrito de Ferreñafe, provincia Ferreñafe, región Lambayeque, 2021

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo general el determinar qué relación existe entre el nivel de uso de las redes sociales y el nivel de autoestima en los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Santa Lucía” del distrito de Ferreñafe, provincia Ferreñafe, región Lambayeque, 2021. Se estableció un diseño no experimental transeccional dentro del enfoque cuantitativo. El nivel fue el descriptivo correlacional a través del método hipotético deductivo. La población fue delimitada a 47 estudiante de primer y segundo año de educación secundaria. En del proceso de recolección de datos se hizo uso de la encuesta como técnica, así mismo, se empleó un cuestionario para cada variable de estudio. Los datos recolectados se procesaron con el apoyo del software estadístico SPSS. A nivel descriptivo se muestra que el mayor porcentaje de la población para la variable nivel de uso de las redes sociales se ubicó en el nivel Medio con 51%, por otro lado, para la variable nivel de autoestima el mayor porcentaje de 61% se ubicó en el nivel Medio. La prueba de hipótesis general muestra un coeficiente de correlación de Spearman con valor de 0,416 y una significancia estimada de 0,002 < 0,05. Estos datos muestran la existencia de una relación directa entre las variables y acepta la hipótesis general de la investigación.