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Aplicación de estrategias participativas para la buena gestión de la concesión para conservación Las Tres Quebradas, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín, 2013
dc.contributor.advisor | Perez Tello, Victoria | es_ES |
dc.contributor.author | Escudero Fasanando, Juanita Emperatriz | |
dc.date.accessioned | 2021-09-06T22:55:06Z | |
dc.date.available | 2021-09-06T22:55:06Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/598 | |
dc.description.abstract | Esta investigación se realizó para conocer si la aplicación de estrategias participativas conseguía apoyar la gestión de la concesión para conservación las Tres Quebradas. Dicha concesión se creó gracias a un grupo humano, al cual no le falta ni energía ni ingenio y le sobra compromiso y dedicación, un día decidieron lo que para muchos no tenía sentido: conservar los bosques para asegurar la calidad del agua y mantener la biodiversidad de sus bosques. En la actualidad ellos trabajan en diferentes actividades; que sin duda es su iniciativa como amantes de su bosque, por ello surge la necesidad del proyecto “Aplicación de Estrategias Participativas para la Gestión de Concesión para Conservación Las Tres Quebradas, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín, 2013”; que requiere todo el proceso de gestión, para que puedan tener un cronograma de actividades que aporten al desarrollo de su plan de manejo para su área.En este tiempo se han realizado diversas actividades como la recopilación y análisis de revisión bibliográfica, sobre guías para la aplicación de estrategias,planes de manejo. Lo anterior, visita al área de concesión para conservación las Tres Quebradas, aplicación de las estrategias participativas, en la cual se pudo conocer la opinión de los socios, la población y aliados mediante entrevista estructurales y grupos de diálogos.Con la información obtenida se hizo la sistematización y análisis de base de datos, cuyos resultados son los siguientes: de las tres estrategias participativas aplicadas a los socios, población y aliados, se resume a que las entrevistas estructurales (entrevistas, encuestas) y grupos de diálogos (talleres), nos ayudaron a recopilar información verdadera y útil, ya que ahora tenemos un gran avance de la gestiónen cuanto al plan de manejo. Por otro lado, se trabajó conjuntamente con las diferentes autoridades e instituciones de la provincia de Mariscal Cáceres, obteniendo como resultado la firma de diferentes convenios de cooperación, y el establecimiento de compromisos para la mejora del área de conservación. | es_ES |
dc.description.abstract | Esta investigación se realizó para conocer si la aplicación de estrategias participativas conseguía apoyar la gestión de la concesión para conservación las Tres Quebradas. Dicha concesión se creó gracias a un grupo humano, al cual no le falta ni energía ni ingenio y le sobra compromiso y dedicación, un día decidieron lo que para muchos no tenía sentido: conservar los bosques para asegurar la calidad del agua y mantener la biodiversidad de sus bosques. En la actualidad ellos trabajan en diferentes actividades; que sin duda es su iniciativa como amantes de su bosque, por ello surge la necesidad del proyecto “Aplicación de Estrategias Participativas para la Gestión de Concesión para Conservación Las Tres Quebradas, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín, 2013”; que requiere todo el proceso de gestión, para que puedan tener un cronograma de actividades que aporten al desarrollo de su plan de manejo para su área. En este tiempo se han realizado diversas actividades como la recopilación y análisis de revisión bibliográfica, sobre guías para la aplicación de estrategias, planes de manejo. Lo anterior, visita al área de concesión para conservación las Tres Quebradas, aplicación de las estrategias participativas, en la cual se pudo conocer la opinión de los socios, la población y aliados mediante entrevista estructurales y grupos de diálogos. Con la información obtenida se hizo la sistematización y análisis de base de datos, cuyos resultados son los siguientes: de las tres estrategias participativas aplicadas a los socios, población y aliados, se resume a que las entrevistas estructurales (entrevistas, encuestas) y grupos de diálogos (talleres), nos ayudaron a recopilar información verdadera y útil, ya que ahora tenemos un gran avance de la gestión en cuanto al plan de manejo. Por otro lado, se trabajó conjuntamente con las diferentes autoridades e instituciones de la provincia de Mariscal Cáceres, obteniendo como resultado la firma de diferentes convenios de cooperación, y el establecimiento de compromisos para la mejora del área de conservación. Paralelamente a las actividades que se desarrollaron para obtener toda la información para el proyecto, los socios, han sido capacitados permanentemente en su local y en el área de conservación; de acuerdo a los roles y funciones que desempeñan a fin de mejorar la calidad de su desempeño en el cumplimiento de la misión en la Concesión para Conservación Las Tres Quebradas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Calidad del agua | es_ES |
dc.subject | Biodiversidad de los bosques | es_ES |
dc.subject | Conservación de los bosques | es_ES |
dc.title | Aplicación de estrategias participativas para la buena gestión de la concesión para conservación Las Tres Quebradas, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín, 2013 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Ingeniero Ambiental | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ingeniería y Arquitectura | es_ES |
thesis.degree.discipline | Ingeniería Ambiental | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 44235803 | |
renati.advisor.dni | 44417582 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 521066 | es_ES |
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