Listar por tema "Habilidades"
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Las habilidades sociales y su relación con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32 San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad Alas PeruanasPE, 2023)La tesis presenta un objetivo general sobre demostrar la relación de las habilidades sociales con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32, ... -
Habilidades sociales y su relación con el aprendizaje dialógico en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución educativa N°56003 del distrito de Sicuani, provincia de Canchis, región Cusco, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)En el presente estudio se tuvo como propósito: Determinar la relación entre las habilidades sociales y el aprendizaje dialógico en los estudiantes de 6to grado de educación primaria de la IE Nro. 56003 del distrito de ... -
Habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. N° 21568, Santa Rosa, Chancay, 2021
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)En nuestro trabajo tuvimos como objetivo general : Determinar la relación que existe entre las Habilidades Socioemocionales y Aprendizaje Significativo en estudiantes de segundo grado de Primaria de la I.E. N° 21568 ,Santa ... -
Influencia del programa de enseñanza de habilidades de interacción social (pehis) en el desarrollo de las habilidades sociales de estudiantes de nivel secundario
(Universidad Alas PeruanasPE, 2015)El presente trabajo de investigación de tipo aplicado, tiene como objetivo principal determinar la influencia del Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social en el desarrollo de las habilidades sociales de ... -
Juego libre en los sectores y habilidades comunicativas en los niños de cuatro años del nivel inicial de la Institución educativa N° 42 Villa Pampa Hermosa, distrito de Yurimaguas, región Loreto, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El presente estudio reviste gran utilidad debido a que el juego libre en los sectores es una acción que no recae bajo la influencia, el control o planificación del adulto. Es decir, no sólo se ejecuta para lograr una meta ... -
Juego libre en los sectores y habilidades comunicativas en los niños de cuatro años del nivel inicial de la Institución educativa N°40 Santa Rosa de Lima, distrito Teniente César López Rojas, región Loreto, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)Actualmente en la mayoría de los colegios del nivel inicial no se realiza la actividad de la hora del juego libre por no tener una adecuada implementación y distribución de sectores en el aula, lo cual no permite un buen ... -
Juego simbólico como estrategia y nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución educativa particular Happy Children school del distrito San Miguel, provincia Lima, región Lima, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el juego simbólico como estrategia y el nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución Educativa Particular ... -
Juego simbólico y habilidades sociales en los niños de cinco años de nivel inicial de la Institución educativa G.N.E. San Marcos en el distrito de Iquitos, provincia de Maynas, región Loreto, año 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2020)El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución Educativa G.N.E. ... -
Juego simbólico y habilidades sociales en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa N°216 Nuevo Junín, distrito Balsapuerto - región Loreto, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)El presente estudio reviste gran importancia para el sector educativo, razón por la cual se formuló como objetivo general: Determinar la relación entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los niños de 5 ... -
Juego simbólico y habilidades sociales en los niños de cuatro años del nivel inicial de la Institución educativa Hogar Infantil, distrito de Chancay - Huaral, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)El juego simbólico es una destreza natural, satisfactoria conforme la vida del niño, porque se expresan evidencias ocurridas en su vida cotidiana, así mismo es una de las estrategias que se utiliza para el progreso integral ... -
Juego simbólico y habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución educativa inicial Nro.278 del Barrio Mañazo, distrito Puno, provincia Puno, región Puno, 2021
(Universidad Alas PeruanasPE, 2022)La investigación tuvo por finalidad explicar objetivamente la relación entre el juego simbólico y las habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Nro. 278 del Barrio Mañazo, Distrito ... -
El Juego simbólico y las habilidades sociales en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N°60360 provincia de Putumayo del distrito de Yaguas - Loreto, 2020
(Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El trabajo de investigación tiene como propósito observar la relación significativa entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N°60360 Provincia de Putumayo del Distrito ... -
Los Materiales educativos y el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa N°52 en el distrito de Chupa - Puno, 2017
(Universidad Alas PeruanasPE, 2019)En el presente estudio se planteó como problema general: ¿De qué manera los materiales educativos se relacionan con el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la ... -
Modelos de crianza y las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución educativa inicial N°206 del distrito de Chucuito, Puno - 2016
(Universidad Alas PeruanasPE, 2017)El presente estudio tiene como fin determinar la relación de los modelos de crianza y las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 206 del distrito de Chucuito, Puno. La hipótesis de ... -
Motivación y Desempeño Laboral en los trabajadores Administrativos contratados de la Municipalidad Provincial de San Román 2017
(Universidad Alas PeruanasPE, 2018)La investigación se refiere a la motivación y el desempeño laboral en los traba jadores contratados de la Municipalidad Provincial de San Román Juliaca, du rante el año 2017. El propósito del estudio fue determinar el ... -
Nivel de socialización y habilidades comunicativas en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa Cuna Jardín Villa de Arnedo, distrito de Chancay - Huaral, 2019
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)Se plasmó como propósito principal en el presente trabajo investigativo: Establecer la relación entre el nivel de socialización y las habilidades comunicativas en los niños de 5 años del nivel inicial de la IE “Cuna Jardín ... -
Niveles de autoestima y habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución educativa Nro.351 Inicial Huanta distrito de Pebas, provincia Mariscal Ramón Castilla - Loreto, 2020
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)El objetivo de esta tesis tuvo su origen en el siguiente problema: ¿En qué medida los niveles de autoestima se relacionan con las habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución Educativa Nro. 351 “Inicial ... -
Niveles de autoestima y niveles de habilidades sociales en educandos de cuarto grado de educación primaria de la Institución educativa N°601014 República del Perú, distrito de Yaraví, Mariscal Ramón Castilla - Loreto, 2020
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)El valor que las personas se asignan a sí mismas y las capacidades que desarrollan para relacionarse con las personas de su entorno, son consideradas de gran importancia por la nueva educación, en donde no vale solamente ... -
Perfil Psicomotor en escolares de Asentamientos Humanos de Ica y Lima – 2016
(Universidad Alas PeruanasPE, 2016)La edad escolar es el periodo importante donde los niños adquieren su mayor capacidad funcional y las habilidades motoras necesarias para ir perfeccionando su motricidad gruesa a motricidad fina para poder enfrentarse al ... -
Relaciones familiares y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Asunción - 2017
(Universidad Alas PeruanasPE, 2017)La presente investigación titulada: Relaciones familiares y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Asunción - 2017, tiene como principal ...