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Relación entre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y el rendimiento académico en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Alas Peruanas, Arequipa 2017 

Ccallo Cahuana, Ruth (Universidad Alas Peruanas, 2018)
La investigación pretende determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación y el Rendimiento Académico en los estudiantes del I semestre de la Escuela ...
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Uso de las tics como estrategia que facilita la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Juan de la Virgen – Tumbes, 2018 

Moran Melgar, Melissa Eliana (Universidad Alas Peruanas, 2018)
El presente trabajo de investigación, se tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso de las TICS como estrategia y la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes de 4to y ...
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Estilos de aprendizaje y su relación con los niveles de comprensión lectora en el área de comunicación en estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Ricardo Palma, distrito de San Juan de Lurigancho, 2018 

Sanga Yampasi, Lizbeth Yolanda (Universidad Alas Peruanas, 2018)
La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y los niveles de comprensión lectora en estudiantes de primer grado de secundaria de la institución ...
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El debate y la comprensión crítica valorativa en los estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Coronel Pedro Ruiz Gallo – Chorrillos - 2018 

Carrasco Cabrejos, María de los Milagros (Universidad Alas Peruanas, 2018)
El objetivo de la investigación fue comprobar determinar en qué medida se relaciona el debate con la comprensión crítica valorativa. Para ello la población consta de 139 estudiantes del 4to año de ...
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Uso de las redes sociales y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 020 Hilario Carrasco Vinces - Tumbes, 2018 

Céspedes Silva, Manuela Verónica (Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente trabajo de investigación, se tuvo como problema general:¿De qué manera el uso de las redes sociales se relaciona con la inteligencia emocional en los estudiantes de 4to grado de educación ...
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Relaciones interpersonales y clima social del aula de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Nº 3049 Imperio del Tahuantinsuyo, distrito de Independencia, 2018 

Quinto Orosco, Evelyn (Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima social del aula de los estudiantes de 5to grado de educación secundaria ...
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Relación entre actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora en los estudiantes de VI ciclo de la Institución Educativa N° 40070 Santa Isabel de Hungría - Arequipa 2017 

Gutiérrez Reyes, Jaime (Universidad Alas Peruanas, 2018)
El trabajo de investigación fue titulado relación entre actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora en los estudiantes de VI ciclo de la Institución Educativa N° 40070 Santa Isabel de ...
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Influencia de las relaciones intrafamiliares en las habilidades sociales de los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. 40207 Mariano Melgar – Hunter 2018 

Mendoza Huallpa, Flavio Rufino (Universidad Alas Peruanas, 2018)
Una de las aristas del componente educación es sin duda la influencia de las relaciones intrafamiliares de los adolescentes de educación secundaria, esto como forma de manifestación de las habilidades sociales de los ...
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El uso de las tics y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada Divino Niño – Tumbes, 2018 

Jimenez Mendoza, Wilber Elis (Universidad Alas Peruanas, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso de las TICS y el aprendizaje significativo en los estudiantes de 4to y 5to grado de educación ...
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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº1057 José Baquijano y Carrillo, Distrito de Lince, año 2017 

Yalle Rojas, Flora Martina (Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de 5to grado de educación ...
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AutorAlvines Ramos, Oscar (1)Carrasco Cabrejos, María de los Milagros (1)Ccallo Cahuana, Ruth (1)Condori Apaza, Cesar (1)Cruz Mayta, Rosa Luz (1)Céspedes Silva, Manuela Verónica (1)Flores Cutti, Cristina Verónica (1)Flores Peña, Betza Yarida (1)Flores Tintaya, Ronal Gregorio (1)Gutiérrez Aroni, Elsa Julia (1)... másMateriahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (22)Académico (3)Autoestima (3)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (3)Rendimiento (3)Aprendizaje (2)Clima social del aula (2)Construcción de aprendizajes significativos (2)Estrategias de aprendizaje (2)Inteligencia emocional (2)... másFecha
2018 (25)
Has File(s)Yes (25)

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