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El juego como estrategia didáctica y el aprendizaje significativo de los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución Educativa Misional Goretti en el Distrito de Lagunas – Loreto, 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se planteó como problema general:¿De qué manera el juego como estrategia didáctica se relaciona con el aprendizaje significativo de los niños de 5 años del nivel inicial ...
Comprensión lectora y aprendizaje significativo en los niños de 5 años de la institución educativa inicial particular Pininos - distrito de Magdalena del Mar. Lima 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
El trabajo de investigación evaluó el “nivel de comprensión lectora y aprendizaje
significativo en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Particular
“Pininos”, Distrito de Magdalena del Mar - Lima 2018”, ...