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Title
Author(s)
2014
La comprensión lectora en el rendimiento general del área de comunicaciones en los alumnos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº70706 de la Comunidad de Crucero 2014
Llano Flores, Elisa Alejandrina
2015
Estrategias de cuentos infantiles y comprensión lectora en estudiantes bilingües en la institución educativa inicial sin número de Huancasaya - 2014
Machaca Quenaya, Marleny
2015
Comprensión lectora y el rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes de 3ro a 6to grado de primaria de la institución educativa particular Divino Corazón de Jesús, San Juan de Lurigancho, 2014
Gómez Avila, Mayra Estefania
2017
La motivación pedagógica y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa Nº20403 Carlos Martínez Uribe - Huaral, año 2016
Valdivia Vasquez, Santosa
2017
Literatura infantil y su relación con la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 31545 Cullpa Alta, El Tambo – Huancayo, 2016
Barrientos Arrieta, Maria Cristina
2017
Estrategias de lectura y el nivel de comprensión lectora en los alumnos del 5to grado de primaria de la Institución Educativa Particular Miguel Grau en el Distrito de San Juan de Miraflores, Lima 2017
Roman Montes, Kathya Jessica
2015
El transtorno de déficit de atención (TDAH) con hiperactividad y la comprensión lectora en el área de comunicación de los alumnos de la Institución Educativa N°289 Soraza del Distrito de Atoncolla, Puno 2014
Lope Flores, Mariela Melissa
2018
Literatura infantil y la comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaria de la institución educativa pública Jose Olaya Balandra, del distrito de Chorrillos, Lima. 2017
Osorio Canelo, Katia Del Pilar
2014
La comprensión lectora en el rendimiento general del área de comunicaciones en los alumnos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 72170 Huanutuyo - 2014
Torres Alvarado, Tomasa Ruth
2018
Comprensión lectora y aprendizaje significativo en los niños de 5 años de la institución educativa inicial particular Pininos - distrito de Magdalena del Mar. Lima 2018
Cuba Tapia, María del Pilar
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1
Roman Montes, Kathya Jessica
1
Torres Alvarado, Tomasa Ruth
1
Valdivia Vasquez, Santosa
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2
Literatura infantil
2
Rendimiento académico
2
Rendimiento general
1
Aprendizaje significativo
1
Déficit de atención
1
Estrategias de lectura
1
Lectura
1
Lectura infantil
1
Lecturas favoritas
1
Motivación pedagógica
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4
2015
3
2014
3
2017
2
2018
1
2019