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Mostrando ítems 81-90 de 468
El autoestima y las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial Arco Iris en el Distrito de Jesús María, en el año 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
La autoestima es muy importante porque puede ser el motor que impulse
al niño a triunfar en la vida. En el presente estudio se plantea como problema
general: ¿De qué manera la autoestima se relaciona con las habilidade ...
Liderazgo estratégico y su influencia en la calidad de la gestión pedagógica en directivos en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Puno - 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar la influencia del liderazgo estratégico de los directivos en la calidad de la gestión pedagógica en las Instituciones Educativas del nivel Inicial de la ciudad de Puno. ...
Clima social del aula y rendimiento escolar en el área personal social en los niños de tres años del nivel inicial en la Institución Educativa 20389 San Graciano, Aucallama -Huaral, 2017
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el clima social del aula y el rendimiento escolar del área
personal social en los niños de 3 años del nivel inicial en la ...
Influencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento académico
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
La presente investigación cuyo enunciado es la “Influencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento académico en los niños de 4 y 5 años de la I.E.I. ‘Divino Niño Jesús’ del distrito de Chivay, ...
La Familia disfuncional y el rendimiento escolar del área personal social de los niños de 5 años de educación inicial de la institución educativa María Isabel Landeo Gala, Chancay - 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Qué relación
existe entre la familia disfuncional y el rendimiento escolar del área personal
social de los niños de 5 años de educación inicial de la Institución ...
El desempeño docente y el aprendizaje significativo en los niños de 4 años de la IEI. Pizarra de Papel Mishana del Distrito de San Miguel. Lima. 2014
(Universidad Alas Peruanas, 2015)
Está investigación tuvo como objetivo general identificar si el desempeño docente se
relaciona con el aprendizaje significativo en los niños de 4 años de la IEI Pizarra de
Papel Mishana del distrito de San Miguel. Lima, ...
La estimulación temprana y su relación con el desarrollo psicomotriz de los niños de 2 años en la institución educativa particular Kids House del distrito de Pueblo Libre, año 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
En el presente estudio se plantea como problema principal: ¿De qué manera la estimulación temprana se relaciona con el desarrollo psicomotriz delos niños de 2 años del nivel inicial de la Institución Educativa ...
Desarrollo psicomotor y su relación con el lenguaje oral de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Líder del distrito de Juliaca - puno, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
El niño, en el momento de ingreso al sistema escolar, debe poseer un nivel de desarrollo físico, psíquico y social que le permita enfrentar adecuadamente esa situación y sus exigencias. ...
Las habilidades sociales y el rendimiento escolar en niños de 3 años del nivel inicial de la Institución Educativa San Agustín de Ingeniería, distrito de San Martín de Porres, año 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema principal: ¿De qué manera las habilidades sociales se relacionan con el rendimiento escolar de los niños(as) de 3 años del nivel inicial de la institución educativa ...
Programa musical para la modificación de conductas inadecuadas en el aula
(Universidad Alas Peruanas, 2016)
La presente investigación tiene por objetivo crear programa musical para
la modificación de conductas en el aula en niños y niñas de 3 años de
edad en el aula de la Institución Educativa School Leonardo Da Vinci de
distrito ...