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La conducta agresiva y su relación con la autoestima en los niños de cinco años del nivel inicial de la institución educativa (Nuestra Señora de Guadalupe), Aucallama - Huaral, 2018 

Tomasiche Quillay, Toyin Michelly (Universidad Alas Peruanas, 2018)
En la investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta agresiva y la autoestima en los niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa “Nuestra Señora de ...
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Conducta agresiva y su relación con el rendimiento escolar del área de comunicación en niños de 5 años del Pronoei Sector Monos, Juliaca, año 2016 

Espillico Zea, Judith Teresa (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cómo se relaciona la conducta agresiva con el rendimiento escolar del área de comunicación en los niños de 5 años del PRONOEI "Sector Monos", Juliaca, año ...
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Conducta agresiva y autoestima en los niños de 5 años del nivel inicial en la institución educativa N°309 Villa Hermosa del Misti - Juliaca 2016 

Vilca Torres, Edith (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta agresiva con la autoestima de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº309 “Villa Hermosa del ...
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Conducta agresiva y rendimiento escolar en el área de matemática en los estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución Educativa Particular Santa Elena, Puente Piedra, año 2015 

Tasayco Santiago, Angela Rosmery (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿De qué manera la conducta agresiva se relaciona con el rendimiento escolar del área de matemática en los estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución ...
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Funcionamiento familiar y conducta agresiva en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa N° 326 San Juan Bautista - Huaral, año 2016 

Yesquen Castillo, Maria Gladys (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el funcionamiento familiar con la conducta agresiva en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa ...
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Conducta agresiva y autoestima de los niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa particular Gotitas de Amor, Santa Anita, periodo 2016 

Magallanes Hilario, Mónica Gabriela (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta agresiva con la autoestima de los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Particular “Gotitas ...
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Programa musical para la modificación de conductas inadecuadas en el aula 

Manuel Maldonado, Evelyn Danitza (Universidad Alas Peruanas, 2016)
La presente investigación tiene por objetivo crear programa musical para la modificación de conductas en el aula en niños y niñas de 3 años de edad en el aula de la Institución Educativa School Leonardo Da Vinci de distrito ...
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Conducta agresiva y su relación con la autoestima de los estudiantes de 4to y 5to grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 0169, Distrito de San Juan de Lurigancho, año 2016 

Chicata Rosas, Verónica (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En la presente investigación se plantea como problema general:¿Cuáles la relación que existe entre la conducta agresiva y la autoestima de los estudiantes de 4to y 5to grado de educación secundaria ...
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La conducta agresiva y el rendimento escolar del área de comunicación en niños de cuatro años del nivel inicial de la institución educativa particular Mi Pequeño Angelito del distrito del San Martín de Porres,año 2016 

Castillo García, Milagros Joseline (Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta agresiva y el rendimiento escolar del área de comunicación en niños de 4 años del nivel inicial de la Institución ...
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Conducta agresiva y autoestima en los niños de 4 años de la Institución Educativa Particular La Sagrada Familia, Distrito de San Juan de Lurigancho, año 2015 

Vásquez Honores, Jenifer Pola (Universidad Alas Peruanas, 2016)
La conducta agresiva es un comportamiento aprendido y como tal puede ser modificado, por ello, la intervención de los padres como de la docente es muy importante en el desarrollo integral del niño desde la los primeros ...
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AutorAlvarez Reyes, Jonella Isabel (1)Balbuena Cardich, Percy Brayam (1)Cajusol Santisteban, Carmen (1)Castillo García, Milagros Joseline (1)Chicata Rosas, Verónica (1)Condori Bullon, Cenaida Beatriz (1)Curioso Valera, Nathaly Gloria (1)Espillico Zea, Judith Teresa (1)Fernandez Mamani, Maria Luz (1)Flores Portillo, Delia (1)... másMateria
Conducta agresiva (31)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (31)
Autoestima (9)Rendimiento escolar (8)Funcionamiento familiar (4)Habilidades sociales (3)Familia disfuncional (2)Adaptabilidad (1)Afectividad (1)Aprendizaje observacional (1)... másFecha2016 (8)2017 (8)2022 (6)2023 (4)2018 (2)2015 (1)2021 (1)2024 (1)Has File(s)Yes (31)

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