Listar Educación Inicial por autor "Carrasco Campo, Enma"
Mostrando ítems 1-20 de 36
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Actividades musicales y desarrollo de habilidades en niños de cuatro años del nivel inicial de la institución educativa (José Olaya) - Huaral, 2021
Inta Quispe, Gisella Marelyn (Universidad Alas PeruanasPE, 2023)El presente estudio es de gran aporte para la sociedad, por tal motivo se plasmó como propósito principal: Identificar la relación entre las actividades musicales y el desarrollo de habilidades en niños de 4 años del ... -
El agravio infantil y el rendimiento académico en el área de comunicación en niños y niñas de 5 años de las instituciones de educación inicial, Juliaca 2016
Roque Estrada, David (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)La problemática del bajo rendimiento escolar de los alumnos de educación inicial es a consecuencia de varios factores entre los cuales, suscitada principalmente por los medios psicoafectivos negativos, específicamente, ... -
Autoestima y nivel de socialización en los niños de cinco años del nivel inicial de la institución educativa N° 362 (Mi pequeño Mundo), distrito Yavari, región Loreto, 2021
Caballero Candelario, Ruth Daniela (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El impacto del Covid-19 que ha tenido en los infantes ha ocasionado una variación global en el ritmo de sus vidas, empezando con las clases virtuales, la interacción con sus compañeros, los cambios en la dinámica familiar, ... -
Conducta agresiva y autoestima de los niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa N°219 (Jardín Barrio Progresista), Ayaviri, Melgar - Puno, 2021
huaman Calcina, Margarita (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)En este estudio se planteó un problema común: ¿la relación entre la conducta agresiva y la autoestima en niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa No. 219 “Jardín Barrio Progresista”, Ayaviri, Melgar – ... -
Desarrollo de la educación musical y nivel de expresión oral en los niños de cinco años del nivel inicial de la institución educativa N°113 (Divino Niño Jesús) del distrito San Juan de Lurigancho, provincia Lima, región Lima, 2019
Cordero Jimenez, Flor Yovana (Universidad Alas PeruanasPE, 2023)El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar qué relación existe entre el desarrollo de la educación musical y el nivel de expresión oral en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución ... -
Desarrollo de la estimulación temprana y nivel del lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa inicial (Paria Ocopampa), distrito de Cojata, Huancané, Puno, 2021
Ajahuana Flores, Catalina (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)La tesis tuvo por objetivo poder verificar la existencia de una relación positiva entre las variables desarrollo de la estimulación temprana y el nivel del lenguaje oral en niños de 5 años en una Institución Educativa ... -
Desarrollo de la inteligencia emocional y logro en la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos en los niños de cinco años de nivel inicial de la institución educativa (Annies School) del distrito San Juan de Miraflores, provincia Lima, región Lima, 2021
Ayma Flores, Elizabeth Cristina (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación entre el desarrollo de la inteligencia emocional y el logro en la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos en los niños de cinco años de ... -
El desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional de los niños de cuatro y cinco años de la institución educativa de ciencias (Buen Pastor), distrito de Juliaca, provincia San Román, región Puno, 2021
Cutisaca Hancco, Nancy (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El problema general propuesto en esta investigación es: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional de los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa de Ciencias “Buen ... -
Déficit de atención y aprendizaje significativo en niños de cuatro años de la institución educativa inicial Bilingüe Intercultural Nro. 894, Punchana, Maynas Loreto 2020
Huaratapairo Maytahuari, Mirza (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)Para aprender significativamente, según se estima, se requiere de factores externos e internos. Entre los que corresponden al aprendiz se consideran capacidades como la motivación entre otras, que, justamente, son afectadas ... -
La educación musical y su correlación con las habilidades cognitivas en los niños de cinco años del nivel inicial de la institución educativa (Mi Pequeño Mundo), distrito de Chorrillos, 2021
Tito Lucana, Yurico Nieves (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)La pandemia social ha ocasionado diversos cambios en la forma de ver el acto de enseñar y aprender y el cómo adquirir la congruencia de estimular las destrezas cognitivas de los infantes usando la educación musical. Por ... -
Efectividad de la música y el desarrollo psicomotor en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Nro.1556 de Sarhuicha - Orurillo - Puno, 2021
Valeriano Valeriano, Gladys (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)La presente investigación se desarrolló como causa en cuestión: ¿Cuál es la relación que existe entre la efectividad de la música con el desarrollo psicomotor en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nro. ... -
Eficacia de la música y el desarrollo psicomotor de los niños del II ciclo del nivel inicial de la institución educativa inicial jardín N° 306 (Barcia Boniffati), Juliaca - Puno, año 2021
Alvarado Almonte, Maritza Elizabeth (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la eficacia de la música y el desarrollo psicomotor en los niños del II ciclo del nivel inicial de la Institución Educativa ... -
El empleo de la expresión plástica en el mejoramiento de la motricidad fina de los niños de 4 años de la institución educativa inicial Nro. 309 (Villa Hermosa de Juliaca, San Román - Puno, 2021
Canaza Pomari, Julia (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)En el presente estudio se plantea como problema general: ¿De qué manera el empleo de la expresión plástica se relaciona con el mejoramiento de la motricidad fina de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial ... -
El entorno familiar y su relación con la conducta agresiva en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la institución educativa Nº 400 (Virgen del Rosario) - Huaral, 2021
Villanueva Gonzales, Anny Jhakelin (Universidad Alas PeruanasPE, 2023)El presente estudio revista gran impacto en la actualidad ya que por pandemia del Covid-19, las clases virtuales y el encierro ha provocado que el entorno familiar sea el eje central para el desarrollo afectivo del niño. ... -
La expresión plástica y la psicomotricidad fina en los niños de 4 años del nivel inicial en la institución educativa Nº 381 Pasito de la Paz, distrito Teniente Manuel Clavero, Putumayo - Loreto período 2021
Chimbo Noteno, Jhovana (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)En el presente trabajo de investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la expresión plástica con la psicomotricidad fina de los niños de 4 años del nivel inicial en la Institución ... -
Habilidades sociales y aprendizaje significativo en los niños de segundo ciclo del nivel inicial de la institución educativa N° 849 (Nueva Esperanza), distrito teniente Manuel Clavero - Loreto, 2021
Macanilla Tangoa, Etty (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)Las destrezas sociales vienen a ser el conjunto de comportamientos adecuados al momento de interactuar con sus pares, entorno y medios que le envuelve al sujeto. En el presente estudio se planteó como propósito ... -
El juego de roles y su relación con los hábitos de higiene en los niños de cinco años del nivel inicial de la institución educativa Nº 60972, distrito de Napo - Loreto, 2021
Ricopa Coquinche, Gloria Alida (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)En tiempo de pandemia por el coronavirus, el lavarse las manos se ha transformado en la medida protectora más elemental para hacer frente a este virus, la cual recae en los docentes instruir a los infantes para que le ... -
El juego simbólico como estrategia didáctica y los niveles de convivencia en el aula de los niños de 5 años de la institución educativa inicial (Yuracmayo) Crucero, Carabaya - Puno, 2021
Estofanero Molleapaza, Elva Sonia (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)Esta investigación ha tenido por objetivo determinar la relación que existe entre el juego simbólico como estrategia didáctica y los niveles de convivencia en el aula de los niños de 5 años de la Institución Educativa ... -
Juego simbólico y la convivencia en el aula de los niños de cuatro años de la institución educativa particular (Virgen del Rosario de Yauca) del distrito San Luis, provincia Lima, región Lima, 2021
Ramírez Díaz, Yenífer Janet (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el juego simbólico y la convivencia en el aula de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Particular “Virgen del Rosario ... -
El juego simbólico y las habilidades sociales en los niños de cuatro años del nivel inicial de la institución educativa (San Felipe), distrito San Juan de Lurigancho, 2021
David Poma, Lucero Vanessa (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)El estudio es de gran valía por lo que estamos atravesando debido a la pandemia, razón por la cual se plasmó como propósito principal: Establecer la relación entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los niños ...