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      Los hábitos de estudio y el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 42206 Andrés Avelino Cáceres, distrito de Ite – Tacna, 2016 

      Mollo Mamani, Walter Eloy (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de 5to ...
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      Hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de la institución educativa secundaria Carlos Rubina Burgos Puno - 2015 

      Mamani Mayta, Edward Beethoven (Universidad Alas PeruanasPE, 2016)
      El desarrollo de la investigación está orientada por el paradigma cuantitativo, y en cuanto tratamiento de la información mediante la metodología descriptiva-explicativa simple, llevado a cabo en la ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa (Alfonso Torres Luna) - Acora, región Puno, año 2021 

      Umpiri Checalla, Bettsy Katerin (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 4to grado de ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área Ciencia y Tecnología en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución educativa emblemática Pedro Vilcapaza Alarcón del distrito de Azángaro, provincia Azángaro - Puno 2020 

      Villasante Villasante, Dina Betsabe (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En la investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia y Tecnología en los estudiantes de 2do grado de educación ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia y tecnología en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la institución educativa JEC (Mariano Melgar) del distrito de Pausa, provincia Páucar del Sara Sara - Ayacucho, 2018 

      Quispe Rivas, Verónica Elizabeth (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En la investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia y Tecnología en los estudiantes de 2do grado de educación ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de 3er grado de educación secundaria de la institución educativa 9 de Diciembre, Cora Cora - Ayacucho, año 2016 

      Vasquez Sihui, Clemencia Rosalía (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de 3er grado de ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa (Jec tupac Amaru II), distrito de Conduriri, provincia El Collao, región Puno, año 2021 

      Huaycani Maquera, Yovana Otilia (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En este estudio surgieron las siguientes preguntas generales: ¿Cuál es la relación entre los hábitos de estudio y los logros académicos en ciencia, tecnología y medio ambiente de los estudiantes de cuarto grado de la ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui con modelo JEC, Copani - Puno, año 2020 

      Coronado Romero, María Alejandra (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 4to grado de ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 5048 Mariscal Ramón Castilla, Callao, año 2016 

      Fernández Vila, Albert Luis (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los ...
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      Hábitos de estudio y rendimiento académico del área historia, geografía y economía en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 2057 José Gabriel Condorcanqui, Distrito de Independencia, año 2016 

      Saavedra Palomino, Richard David (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Historia, Geografía y Economía en los ...
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      Hábitos de estudio y su influencia en le rendimiento académico en estudiantes del primer grado de la I.E.S Micaela Bastidas de Yunguyo, Puno 2014 

      Juli Quispe, Braulio Elvis (Universidad Alas PeruanasPE, 2015)
      La investigación nos permite demostrar que los hábitos de estudio influirían en el rendimiento académico en estudiantes del primer grado de la I.E.S Micaela Bastidas de Yunguyo, Puno 2014. El nivel de la investigación ...
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      Las Herramientas TIC y su mediación en el aprendizaje significativo en los educandos de tercer y cuarto grado de la Institución educativa secundaria politécnico regional Los Andes de Juliaca, San Román - Puno, 2020 

      Cruz Ito, Adela (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En esta tesis nos hemos planteado como objetivo comprobar si a nivel empírico existe una relación directa entre las variables herramientas TIC y su mediación en el aprendizaje significativo, llevando a cabo el trabajo de ...
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      La hiperactividad en el desarrollo cognitivo en los estudiantes de educación secundaria del 1ro y 2do año de la I.E.S. Tupac Amaru de Paucarcolla - 2014 

      Chino Vilca, Henry (Universidad Alas PeruanasPE, 2015)
      Se desarrolló una investigación de tipo Básica, con un diseño descriptivo y correlacional, con el objetivo de establecer la asociación estadística entre las variables: hiperactividad y desarrollo cognitivo en los estudiantes ...
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      Hogares disfuncionales con los niveles de socialización en los estudiantes de la Institución educativa secundaria Inchupalla del distrito de Chucuito, Puno - 2016 

      Condori Pilco, Juan Melquiades (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      Este trabajo tuvo como objetivo principal describir como los Hogares Disfuncionales se relacionan con los niveles de socialización en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Inchupalla” del distrito ...
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      Identidad nacional y su relación con el desarrollo social de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa N° 1154 Nuestra Señora del Carmen, Cercado de Lima, año 2015 

      Mendoza Abarca, Raúl Uriel (Universidad Alas PeruanasPE, 2016)
      En el presente estudio se plantea como problema principal: ¿Cuál es la relación que existe entre la identidad nacional y el desarrollo social de los estudiantes del 5to año de educación secundaria en la Institución ...
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      Incidencia de la retroalimentación del aprendizaje en el desarrollo de las competencias en los estudiantes de la Institución educativa secundaria Antonio Raimondi del distrito de Ollachea - Carabaya, 2021 

      Mamani Bustinza, Roxana Mercedes (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      El presente trabajo tiene por propósito “Determinar el nivel de incidencia de la retroalimentación del aprendizaje en el desarrollo de competencias en los estudiantes del nivel secundario Antonio Raimondi del Distrito ...
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      Incidencia de uso del celular como recurso didáctico en el desempeño de la docencia en la Institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la provincia de San Román - 2019 

      Mendoza Mamani, Edy William (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      La investigación tuvo como objetivo de determinar la incidencia de uso del celular como recurso didáctico en el desempeño de la docencia en la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza de la provincia de San Román-2019, ...
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      Incidencia del Bullying en la autoestima de estudiantes de la Institución educativa secundaria Manuel Núñez Butrón de centro poblado de Chucaripo del distrito de Samán - Azángaro 2021 

      Hilari Machaca, Braulio (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      La presente investigación tiene por propósito determinar la incidencia entre bullying y autoestima de los estudiantes en la Institución Educativa Secundaria Manuel Núñez Butrón de Centro Poblado de Chucaripo. El enfoque ...
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      Incidencia del maltrato intrafamiliar en la socialización de estudiantes de la I.E.S José Carlos Mariátegui, distrito de Zepita, provincia de Chucuito, Puno - 2015 

      Coya Macedo, Edgar (Universidad Alas PeruanasPE, 2016)
      Este trabajo tuvo como objetivo principal reconocer como los problemas familiares se relaciona con los niveles de socialización en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” distrito ...
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      Incidencias negativas que muestran en exposiciones mediante mapas conceptuales en el área de ciencias sociales en estudiantes de tercero sección a y b de la institución educativa secundaria técnico industrial (Simón Bolivar) Juliaca 2020 

      Mamani Aliaga, Rorry Reymer (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En el presente estudio se plantea como problema general. ¿Existe incidencias negativas entre elaboración del mapa conceptual y proceso de elaboración de los elementos que muestran los estudiantes de tercero en las ...

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