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Mostrando ítems 31-40 de 76
Psicomotricidad fina y nivel de escritura en los niños de cinco años de la Institución educativa inicial N°743 Jesús de Praga del distrito San Pablo, provincia Mariscal Ramón Castilla, región Loreto, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación
existente entre la psicomotricidad fina y el nivel de escritura en los niños de
cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 743 “Jesús de ...
Juego infantil y aprendizaje significativo en los niños de 3 años del nivel inicial de la Institución Educativa N°523 Villa Yrasema, del distrito Villa María del Triunfo, Lima 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El objetivo central del presente estudio fue determinar qué relación
existe entre el juego infantil y el aprendizaje significativo en los niños de 3 años
del nivel inicial de la Institución Educativa N° 523 “Villa ...
Lonchera nutritiva y su relación con el rendimiento escolar de los niños y niñas de 4 años del nivel inicial en la Institución educativa N°804, distrito de Trompeteros, Loreto, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La salud y la nutrición del niño influyen directamente en su formación, su asistencia al colegio y la concentración durante las horas de clase. Los niños tienen hábitos alimenticios inadecuados, debido a la falta de educación ...
Sobreprotección familiar y niveles de autoestima en niños de cuatro años de la Institución educativa inicial N° 1156 Santa María sector I, Juliaca, San Román - Puno, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La sobreprotección de la familia, en especial de los padres hacia los hijos, es un fenómeno aceptado, pero hasta ciertos límites. Cuando este es exagerado resulta nocivo y afecta la autoestima. Debido a lo anterior, nos ...
El Juego lúdico y la motricidad gruesa en niños de cuatro años de la Institución educativa inicial Nro.1506 Tahuantinsuyo, distrito de Ayaviri, Melgar - Puno, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El juego lúdico es uno de los aspectos que más interesa a los estudiosos como posible estrategia de aprendizaje, de ahí que nos hemos planteado como objetivo verificar si entre él y la motricidad gruesa existe algún vínculo ...
Técnicas de dramatización y niveles de autoestima en niños de 5 años en la Institución educativa Julia Súñiga Murillo Nro.244 de Juli - Chucuito, Puno, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
Las técnicas del arte escénico dramático es una oportunidad para que los niños puedan expresar sus emociones y exteriorizar sus habilidades sociales, lo cual permite mejorar su confianza en sí mismos. Estas ideas nos han ...
Niveles de autoestima y habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución educativa Nro.351 Inicial Huanta distrito de Pebas, provincia Mariscal Ramón Castilla - Loreto, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El objetivo de esta tesis tuvo su origen en el siguiente problema: ¿En qué medida
los niveles de autoestima se relacionan con las habilidades sociales en niños de
cuatro años de la Institución Educativa Nro. 351 “Inicial ...
Funcionamiento familiar y conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución educativa N°60078 Yraida Rojas Regra de Pebas, Mariscal Ramón Castilla - Loreto, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La familia continúa siendo la célula básica de la sociedad, si tenemos
una familia desintegrada es posible que este hecho repercuta negativamente a
nivel social más extenso, con serias consecuencias en todo orden de ...
Empleo de medios e instrumentos educativos y su relación con la motricidad gruesa en niños de cuatro años de la Institución educativa inicial N°763 Sargento Lores de Camote - San Pablo, Ramón Castilla - Loreto - Loreto, año 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
En la presente investigación, se lanza como interrogante general: ¿Existe
alguna relación entre el uso de instrumentos y medios educativos con la
motricidad gruesa en los niños de cuatro años de la Institución Educativa ...
Nivel de agresividad y el logro de aprendizajes en el área de personal social en los niños de cuatro y cinco años de la Institución educativa inicial N°500 Sánchez Cerro, del distrito Ramón Castilla, provincia Mariscal Ramón Castilla, región Loreto, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
El objetivo central del estudio fue determinar la relación entre el nivel de
agresividad y el logro de aprendizajes en el área de personal social en los niños
de cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial ...