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      Nivel de uso de las redes sociales y nivel de autoestima en los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de la Institución educativa Santa Lucía del distrito de Ferreñafe, provincia Ferreñafe, región Lambayeque, 2021 

      Rodríguez Bernilla, Roger Euclides (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      El presente estudio tuvo como objetivo general el determinar qué relación existe entre el nivel de uso de las redes sociales y el nivel de autoestima en los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de la ...
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      El nivel de uso de las tic y logro académico en el área de educación para el trabajo en los alumnos de 2do año del nivel secundario de la institución educativa gran unidad escolar (Las Mercedes), distrito Juliaca, provincia San Román - región Puno, 2021 

      Condori Mamani, Sergio (Universidad Alas PeruanasPE, 2024)
      Se inica con la cuestión de encontrar conocimientos sobre la relación entre los diferentes niveles de uso de las TIC. y logro académico del Área de Educación para el Trabajo, se formuló el objetivo de determinar la ...
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      Nivel de uso de las TIC y logro académico en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Juan Velazco Alvarado de Totoroma, distrito Kelluyo, provincia Chucuito - región Puno, 2021 

      Ayala Choque, Yony Uwaldo (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      Partiendo del problema de la búsqueda de conocimiento sobre la relación entre las variables niveles de uso de las TIC y logro académico del Área de Educación para el Trabajo, se formuló el objetivo de determinar la relación ...
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      Nivel de uso de las TIC y nivel de desempeño docente desde la perspectiva de los estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de nivel secundaria de la Institución educativa secundaria Micaela Bastidas del distrito Yunguyo, provincia Yunguyo, región Puno, 2021 

      Ramos Paye, Silvia (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      La presente investigación educativa titulada “Nivel de uso de las TIC y nivel de desempeño docente desde la perspectiva de los estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de nivel secundario de la Institución Educativa ...
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      Nivel de uso de las TIC y su relación con la motivacion en los estudiantes de segundo y tercer grado de la Institución educativa secundaria Siervos de Dios, distrito de Crucero, Carabaya - Puno, 2020 

      Mamani Quispe, Jaime (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      El objetivo del estudio fue comprobar si el nivel de uso de las TIC guarda relación con la motivación en los estudiantes de segundo y tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Siervos de Dios”, Distrito de ...
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      Nivel en el uso de las TIC y nivel de logro en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución educativa secundaria Andrés Avelino Cáceres del distrito Zepita, provincia Chucuito, región Puno, 2020 

      Cachicatari Gallegos, Hilda (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      El presente estudio tuvo como objetivo general el determinar qué relación existe entre el nivel en el uso de las TIC y el nivel de logro en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de tercer año de secundaria ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los alumnos de 5to año de secundaria en la institución educativa politécnico regional (Los Andes), Juliaca, San Román, región de Puno, año 2022 

      Mamani Sanca, Yanina Mariela (Universidad Alas PeruanasPE, 2023)
      Este estudio plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los alumnos de quinto año de secundaria en la Institución Educativa Politécnico ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los alumnos de quinto año de educación secundaria en la institución educativa N° 52086 (Niña María), distrito de Iberia, región Madre de Dios, año 2021 

      Apaza Quispe, Lorena Yuliza (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los alumnos de 5to año de educación secundaria en la ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la Institución educativa Cancahuani del distrito de Ccapacmarca, provincia de Chumbivilcas - región Cusco, año 2020 

      Ramos Condori, Mateo (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los estudiantes de 5to grado de educación secundaria en la ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la institución educativa comercial N°45 (Emilio Romero Padilla), región Puno, año 2021 

      Pauro Condori, Vilma (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los estudiantes de 5to grado de educación secundaria en la ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa N° 1057 José Baquijano y Carrillo, distrito de Lince, año 2017 

      Colquehuanca Perez, Alex Iván (Universidad Alas PeruanasPE, 2017)
      En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los estudiantes de 5to grado de educación secundaria ...
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      Niveles de agresividad y convivencia en el aula de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Caspa del distrito de Juli, provincia de Chucuito - región Puno, año 2020 

      Curo Atahuachi, Elena (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los estudiantes del área Ciencia, Tecnología y Ambiente del ...
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      Niveles de Bullying y rendimiento académico en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Secundaria Simón Bolivar de Chatuma, del distrito Pomata, provincia Chucuito, región Puno, 2020 

      Martínez Chura, José (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      Este trabajo de investigación fue desarrollado en dirección al objetivo general de comprobar el vínculo existente entre los niveles de bullying y rendimiento académico en el Área de Ciencias Sociales en los estudiantes de ...
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      Niveles de clima familiar y rendimiento académico en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de segundo y tercer grado de la Institución educativa secundaria César Vallejo Mendoza del distrito de Turpo, provincia de Andahuaylas - región Apurímac, 2021 

      Hancco Pumaleque, Neptali Wilder (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      La investigación tuvo su origen en el problema de preguntar sobre la relación entre los niveles de clima familiar y el rendimiento académico en el Área de Ciencias Sociales en estudiantes de segundo y tercer grado de ...
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      Pensamiento crítico y habilidades sociales en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa (Carlos Rios Rios), distrito de Megantoni - Cusco, 2021 

      Luque Condori, Maritza (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      En tiempos de pandemia se requiere que los docentes promuevan el pensar crítico de los alumnos en el aula, ya que es la capacidad para analizar la información que recibimos. Por lo descrito se planteó como propósito ...
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      Pensamiento crítico y la inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución educativa N° 2070 Nuestra Señora del Carmen, distrito de San Martín de Porres - Lima, 2021 

      Bazan Sanchez, Nereyda Fiorela (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      El avance de la TIC ha dado grandes cambios en los diversos escenarios del quehacer humano en estos últimos años, en donde la educación, es uno de los ejes principales en el desarrollo personal, actualmente en tiempos de ...
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      Percepción de la calidad de los servicios educativos y satisfacción de los estudiantes en la institución educativa secundaria Perú Birf, Azángaro 2020 

      Mamani Coa, Medaly Milonia (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      La investigación empezó con el objetivo de determinar el nivel de relación entre la calidad de los servicios educativos y la satisfacción de los estudiantes en la Institución Educativa Secundaria PERÚ BIRF, Azángaro ...
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      Percepción de liderazgo directivo y el desempeño docente en los estudiantes de la Institución educativa secundaria Jorge Basadre Grohmann del distrito de Alto Inambari - Sandia, 2019 

      Mendoza Quispe, Luzmila Evelyn (Universidad Alas PeruanasPE, 2022)
      La presente exploración asume la intención de instituir la percepción entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en los estudiantes de la Institución de Educación Secundaria "Jorge Basadre Grohmann", del ...
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      Percepción de los niveles de uso de las TIC y del desempeño docente por los estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria de la Institución Agroindustrial de Nicasio del distrito de Nicasio, provincia Lampa, región Puno, 2020 

      Quispe Ccalla, Jose Manuel (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      Esta investigación se realizó bajo el objetivo de poder determinar los vínculos o relaciones entre las variables: Percepción de los niveles de uso de las TIC y desempeño docente, para lo cual los estudiantes de tercer ...
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      Percepción del nivel de uso de las TIC y del nivel de desempeño docente por los estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución educativa José Carlos Mariátegui de Chucahuaca, distrito de Chupa, provincia de Azángaro, región Puno, 2020 

      Condori Gonzales, Gaby Gertrúdez (Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
      El manejo de las TIC en la enseñanza se ha vuelto una competencia muy apreciada en manos de los docentes, a tal punto que su desempeño en el aula tal vez esté condicionado al uso que le den a esta herramienta propia del ...

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